기후 위기 대응 수업: ‘온나나를 잡아라!’ ZEP School 환경 교육

안녕하세요, 선생님

“요즘 같은 폭염과 이상기후 속에서, 우리 반 학생들은 기후 위기를 얼마나 체감하고 있을까요?”

서울과 수도권을 포함한 전국 곳곳이 연일 폭염 특보 속에 있습니다. 2025년 여름, 서울에선 기온 변화로 인해 평소 보기 힘들었던 ‘러브버그’ 떼가 출현했고, 3월에는 경북 지역에서 역대 최악의 산불이 발생했죠. 기후 변화로 인해 폭염과 산불의 강도와 빈도가 2배 더 증가할 수 있다는 연구 결과도 있습니다(출처: IPCC).

그렇다면, 이런 기후 위기의 심각성을 학생들에게 어떻게 전달할 수 있을까요? 이제는 ‘직접 체험하고 실천하는 수업’이 필요합니다.

ZEP School의 ‘온나나를 잡아라’ 수업 자료 꾸러미는 학생들이 기후 위기를 직접 느끼고 실천할 수 있도록 돕는 수업입니다. 학생들이 가상의 도시에서 기후 위기 미션을 수행하며 기후 위기의 심각성과 해결책을 배우게 됩니다. 게임처럼 몰입하며 배우는 이 수업은 환경 보호의 출발점이 되어 줄 것입니다.

이 수업 자료 꾸러미는 초등 3~6학년 또는 5~6학년 대상으로 과학, 도덕, 창의적 체험활동/ 2022 개정 교육과정에 적용할 수 있습니다.

1. 기후 위기 대응 수업: 메타버스 속 환경 실천가가 되어 배우는 기후 교육

“온실가스, 엘니뇨, 대중교통의 탄소배출… 복잡한 개념도 보물찾기 하듯 자연스럽게 익혀요!”

🌿 ZEP School 메타버스 맵 플레이 팁

• 헬멧을 쓰지 않으면 미션을 시작할 수 없어요.

• 장애물에 3번 부딪히면 처음으로 돌아가요.

• 각 맵마다 다른 환경 미션이 준비되어 있으니, NPC의 말에 귀 기울이세요.

• 활동 후 랭킹이 표시되어 성취감을 높여줘요!

🔥 기후 위기 대응의 중요성

기후 위기는 우리 아이들이 살아갈 현실입니다. 폭염, 산불 등 기후 변화의 영향을 더 이상 뉴스에서만 볼 수 없습니다. 기후 위기를 해결할 주체는 바로 학생들이며, ‘온나나를 잡아라’ 수업 자료 꾸러미는 학생들이 기후 위기의 심각성을 체험하고, 실천할 수 있는 방법을 배우게 합니다.

학생들이 기후 위기를 직접 느끼고, 실천하는 방법을 배우며, 게임처럼 몰입하며 배우는 방식은 기후 변화에 대한 긍정적인 태도와 실천을 키우는 첫 걸음이 될 것입니다.

2. 이 자료, 어떤 내용인가요?

🎮 수업 자료 꾸러미 소개

📌 기후 위기 대응 학습 목표

학생들이 배울 중요한 교훈은 다음과 같아요:

✅ 기후 위기, 온실가스, 대중교통 배출 문제를 이해하고 실천할 수 있어요.

✅ 기후 위기 대응 행동 계획을 직접 세우고 실천할 수 있어요.

✅ 기후 변화를 게임처럼 배우고, 팀원과 협력하여 실천할 수 있는 방법을 배우게 됩니다.

3. 수업 전에 미리 둘러보기

👀 수업 흐름 안내

🧩 수업 자료 예시

4. 이 자료가 특별한 이유

💡 기후 변화 교육의 차별화된 교육적 특징

• 게임형 학습 방식을 채택하여 보물찾기와 장애물 피하기 미션을 통해 학생들의 몰입도를 높였습니다.

• 실천 중심 수업으로 학생들이 기후 위기 대응 행동 계획을 스스로 세우고 실천할 수 있게 돕습니다.

• 이 과정에서 협력 기반 교육이 이루어지며, 팀 단위 미션을 통해 협동심과 소통 능력을 기를 수 있습니다.

• 도덕과 과학 교과를 연계하여, 학생들이 다각도로 기후 위기 대응을 배울 수 있도록 설계되었습니다.

🚀 지금 바로 활용해보세요!

우리 반 아이들도 환경을 지키는 작은 히어로가 될 수 있어요. 기후 위기를 게임처럼 배우고, 내일을 바꾸는 실천을 통해 교실 속 환경교육을 시작해보세요!